全民海洋意識較弱

我國是海洋大國，古代就有“舟楫為輿馬，巨?；母焙汀坝^于海者難為水，游于圣人之門者難為言”的海洋意識。

海洋文明是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。雖然我們擁有悠久的傳統(tǒng)文化，但受數(shù)千年農(nóng)耕文明傳統(tǒng)影響，海洋元素占比還不夠大，全民海洋意識還處于比較淺層的狀態(tài)，尚未成為國民深層次的“文化基因”，與西方以海洋文明為底蘊的國家相比，我國國民海洋意識還有差距。

有研究顯示，我國各省（區(qū)、市）海洋意識發(fā)展指數(shù)平均得分，2016年為60.02分、2017年為63.71分（區(qū)間值0至100分），可見我國國民海洋意識發(fā)展指數(shù)得分仍然偏低，我國海洋意識發(fā)展指數(shù)總體上仍呈現(xiàn)由沿海到內(nèi)陸依次遞減的趨勢，西部地區(qū)民眾對海洋信息的需求較為強烈。

上海海洋大學(xué)與全國許多涉海教育機構(gòu)一樣，在海洋意識教育中不斷努力。近年來精心設(shè)計、面向在校生及全國高校開設(shè)思政課程“中國系列”之“大國海洋”4門系列課程，每年舉辦“全國海洋宣傳日”系列活動，牽頭成立上海市青少年科學(xué)研究院海洋科學(xué)研究院，連續(xù)舉辦長三角海洋青年夏令營和海洋科創(chuàng)科普月系列主題活動，舉辦臨港地區(qū)中小學(xué)生海洋科普夏令營，在校內(nèi)主軸大道上樹立張謇“漁權(quán)即海權(quán)”紀(jì)念石，利用退役的“中國漁政206”在校內(nèi)打造退役漁政執(zhí)法船轉(zhuǎn)身海洋意識文博育人的重要平臺，充分發(fā)揮博物館（鯨館）、水生生物科技館的作用，累計接待參觀10萬人次。學(xué)校附屬大團高級中學(xué)堅持海洋特色辦校，以藍色文明和海洋精神為育人底色，成為“全國海洋意識宣傳教育基地”“全國海洋科普教育基地”。學(xué)校海洋意識教育雖取得較好的育人成效，但覆蓋面與影響力需要持續(xù)提升。

就全國整體而言，海洋意識教育已取得一定成效，但還沒有納入國民教育體系，還存在整體設(shè)計不足、內(nèi)容單一、教育資源分布不均、廣度深度力度效度不夠、公眾參與渠道不夠暢通等問題。

增強全民海洋意識須在六個方面下功夫

一是在全面協(xié)同上下功夫。海洋意識涵蓋面很廣，涉及政治、經(jīng)濟、自然、人文等各個方面，是一項系統(tǒng)工程，必須提高站位、加強協(xié)同。要加快組織實施高層面的海洋宣教工程，設(shè)立國家專項教育金，要協(xié)同國家、省市縣各級政府的相關(guān)部門，協(xié)同海洋意識宣傳教育基地、涉海文博設(shè)施等，尤其要以全國范圍內(nèi)系統(tǒng)布局海洋意識宣傳教育基地和海洋特色中小學(xué)校為重點，推動有關(guān)部門和相關(guān)主體共同努力、形成合力，形成全社會親海、愛海、強海的良好氛圍。

二是在堅定海洋文化自信上下功夫。要深入挖掘、大力建設(shè)、大力弘揚海洋文化，傳承中國海洋文明，持續(xù)發(fā)揚勇于探索、崇尚和諧的海洋精神，發(fā)揮海洋文明、海洋文化中海納百川的開放性，兼容并蓄的親和力，博采眾長、厚積薄發(fā)的創(chuàng)新力。要大力開展國際合作與交流，倡導(dǎo)并堅持正確的海洋觀和安全觀，提高海洋文化傳播能力。

三是在重點領(lǐng)域上下功夫。建立海洋意識教育的大中小一體化機制，培育青少年親近海洋，形成關(guān)心海洋、熱愛海洋的情感。服務(wù)國家重大戰(zhàn)略是“雙一流”高校建設(shè)的核心問題，涉海高校作為全民海洋意識教育的前沿陣地，除做好海洋教學(xué)與科學(xué)、人才培養(yǎng)外，更應(yīng)精心編寫海洋素養(yǎng)教育相關(guān)教材，要面向全體學(xué)生并向社會開放開設(shè)相關(guān)課程，將海洋意識教育列入思政課程教學(xué)內(nèi)容，要依托高校相關(guān)的實驗室、博物館等加強海洋教育。大力強化內(nèi)陸地區(qū)的海洋意識教育和文化建設(shè)。要發(fā)揮海洋工作者在加強海洋意識教育、增強公眾海洋意識、弘揚海洋文化、提升海洋強國軟實力中的中堅作用。

四是在優(yōu)化內(nèi)容設(shè)計上下功夫。要持續(xù)推進海洋知識納入國民教育體系、納入新時代文明實踐中心建設(shè)體系，有針對性地整合海洋國情以及海洋生物、海洋環(huán)境、海洋災(zāi)害、海洋政策、海洋權(quán)益、海洋文化等方面的內(nèi)容要求，結(jié)合歷史學(xué)、考古學(xué)、民俗學(xué)、航海學(xué)等多學(xué)科，精心設(shè)計海洋文化、海洋意識教育內(nèi)容。要指導(dǎo)海洋意識宣傳教育基地形成“通用+特色”的育人范式。要精心創(chuàng)作海洋主題文學(xué)藝術(shù)作品，發(fā)揮海洋特色民俗文化等文化育人作用。要創(chuàng)新發(fā)展海洋新聞宣傳，推動海洋新聞媒體融合發(fā)展，通過進一步加強網(wǎng)絡(luò)海洋頻道、電視海洋頻道、廣播海洋欄目等專門平臺建設(shè)來加強海洋新聞傳播，構(gòu)建多種形式和載體的海洋大眾傳播產(chǎn)品。

五是在豐富海洋實踐上下功夫。全民海洋意識的培育與提升，從根本上依賴于民眾能越來越廣泛和深入地參與海洋實踐。要采取更多元化的手段，讓民眾親身參與和體驗。要充分利用全國海洋宣傳日、全國防災(zāi)減災(zāi)日、全國科普日、海軍成立紀(jì)念日以及各地海洋、漁業(yè)民俗活動等進行教育傳播。要充分發(fā)揮全國海洋意識宣傳教育基地、涉海高校海洋社團夏令營、海洋科普基地、海洋博物館等的育人作用。

六是在創(chuàng)新激勵機制上下功夫。要創(chuàng)新激勵機制，落實各級政府與涉海機制在海洋意識教育上的責(zé)任，表彰海洋意識教育先進單位和個人，鼓勵和引導(dǎo)公眾和社會組織積極有序參與海洋意識宣傳教育和海洋文化建設(shè)。（作者系上海海洋大學(xué)黨委常委、宣傳部部長、海洋戰(zhàn)略智庫研究中心研究員）

來源：中國自然資源報

責(zé)任編輯：李東佳