為打造具有浙江特色的工匠人才培育工作品牌，浙江省總工會以“一人一策”加強(qiáng)大國工匠常態(tài)化服務(wù)和扶持，通過實施“個性化+全周期+協(xié)同式”三位一體培育機(jī)制、“課程+項目+交流+實踐+推廣”五維驅(qū)動培育舉措，提升培育對象的綜合素質(zhì)和技能水平，助力工匠人才晉升為大國工匠培育對象。

“私人定制”的導(dǎo)師結(jié)對

據(jù)介紹，2024年以來，浙江省總工會陸續(xù)出臺了《大國工匠人才培育工程浙江工作方案》等文件。目前，浙江入選大國工匠培育對象11名，遴選首期大國工匠浙江培育對象50名，初步構(gòu)建了工匠人才培育的組織體系、工作體系、保障體系。

今年3月，為了給培育對象量身定制“一人一策”個性化培育方案，浙江省總工會和浙江工業(yè)大學(xué)合作，通過逐一走訪、問卷調(diào)研等方式了解培育對象的實際情況和需求，進(jìn)行工匠基礎(chǔ)能力畫像，找準(zhǔn)優(yōu)勢和弱項，強(qiáng)強(qiáng)項，補(bǔ)短板。

與此同時，通過個人自薦或組織推薦，遴選出一批理論水平高、技術(shù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果佳的導(dǎo)師，逐步建立一支涵蓋高校（科研院所）專家、勞模工匠、企業(yè)（行業(yè)協(xié)會）技術(shù)骨干等跨領(lǐng)域、多層次的導(dǎo)師隊伍，作為工匠培育導(dǎo)師庫。

在摸清需求導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，采用一對一、一對多等方式，從庫中選定結(jié)對導(dǎo)師，幫助培育對象確定攻關(guān)項目，進(jìn)行理論輔導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)，直至完成項目。

前不久，為期5天的首期大國工匠浙江培育集中培訓(xùn)在浙江工匠學(xué)院舉行。50名培育對象將采用“線上+線下”“必修+選修”模式培育兩年。

“本次培育工作聚焦培育對象能力建設(shè)，以提升培育對象的綜合素質(zhì)和技能水平為主要目標(biāo)，打造具有浙江特色的工匠人才培育工作品牌。”浙江省總工會相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

動態(tài)跟蹤培育情況

為確保方案動態(tài)適配個人發(fā)展需求，浙江省總工會為每名培育對象建立“一人一檔”數(shù)字化成長檔案，動態(tài)更新培育記錄、項目成果、技術(shù)等級等數(shù)據(jù)。針對培育對象學(xué)習(xí)情況和導(dǎo)師指導(dǎo)情況，還將實施“培育—評估—調(diào)整”閉環(huán)管理，培育前、中、后各開展一次評估，并根據(jù)評估結(jié)果動態(tài)調(diào)整培育策略。

在大國工匠浙江培育對象“一人一策”培育方案中，每名培育對象的個人發(fā)展現(xiàn)狀、未來培育目標(biāo)和培育舉措都一目了然。以杭州汽輪動力集團(tuán)有限公司靜子車間鏜工一班班長余求問為例，表格中明確了他的優(yōu)勢是“從事鏜銑加工32年，工作經(jīng)驗豐富，有一定的創(chuàng)新加工能力”，而在“電腦軟件應(yīng)用和智能制造領(lǐng)域知識”方面則存在一定短板。為此，“一人一策”給他量身定制的結(jié)對導(dǎo)師是浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授許雪峰。前期，許雪峰輔導(dǎo)余求問研讀各類學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，并提供寫作指導(dǎo)，助力其完成預(yù)開題匯報與研討。

浙江工業(yè)大學(xué)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學(xué)院執(zhí)行院長潘柏松也是結(jié)對導(dǎo)師之一。他告訴記者，根據(jù)全周期培育的特性，導(dǎo)師們設(shè)定了精準(zhǔn)補(bǔ)強(qiáng)賦能、科學(xué)方法賦能、創(chuàng)新方法賦能、邏輯思維賦能等4個層面。

“大部分培育對象平時偏向于經(jīng)驗型實踐。我們在培育過程中，引導(dǎo)他們向科學(xué)型轉(zhuǎn)變，用科學(xué)思維認(rèn)知工程問題的機(jī)理，用科學(xué)實驗方法揭示工程問題的定量模型，提升技術(shù)攻關(guān)的深度和前沿性?！迸税厮杀硎尽?/p>

此外，浙江省總工會還對培育對象安排了長期跟蹤服務(wù)。培育期結(jié)束后，可根據(jù)培育對象的實際需求持續(xù)提供針對性指導(dǎo)，確保創(chuàng)新能力培養(yǎng)的延續(xù)性。

各方協(xié)同齊發(fā)力

“工匠人才培育是一項長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程?！闭憬】偣h組書記、常務(wù)副主席呂志良表示，要多方攜手共進(jìn)，推動浙江省工匠人才培育工作走深走實。

為此，浙江省總工會發(fā)揮協(xié)調(diào)樞紐作用，建立了工會、高校（科研院所）、企業(yè)多方協(xié)同培育聯(lián)系機(jī)制。培育對象所在市總工會、省產(chǎn)業(yè)工會設(shè)立“一對一”聯(lián)系服務(wù)小組，縣（市、區(qū)）總工會、合作高校、所在企業(yè)各確定1名專門人員作為聯(lián)系人開展日常聯(lián)系工作。

工會聯(lián)系人每年至少開展2次實地走訪，與企業(yè)負(fù)責(zé)人、培育對象進(jìn)行面對面交流。高校（院所）聯(lián)系人從目標(biāo)需求、課程體系、運行保障、考核機(jī)制等方面，保持與培育對象的日常聯(lián)系，嚴(yán)格培育紀(jì)律，健全課程體系，評價培育成果。企業(yè)聯(lián)系人負(fù)責(zé)落實培育舉措，協(xié)調(diào)整合企業(yè)內(nèi)部資源，設(shè)立專項支持資金，為培育對象成長搭建平臺、創(chuàng)造條件。

梁駿是杭州國芯微電子股份有限公司的首席技術(shù)專家。在培訓(xùn)期間，他確定了創(chuàng)新項目的攻關(guān)選題——高集成度高安全性電子雷管芯片與系統(tǒng)。他坦言：“我此前一直在企業(yè)從事相關(guān)工作，但更多面向市場營運，在科技屬性上有所欠缺。我的導(dǎo)師不僅幫我專門分析了市場情況，還在創(chuàng)新點凝練、材料撰寫等方面提供了系統(tǒng)化建議?！?/p>

浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院執(zhí)行院長譚大鵬表示，當(dāng)前工匠們的技術(shù)成果通用性有待提升，急需提煉可復(fù)制的成功方法論?！霸谂嘤呗陨?，我們堅持‘補(bǔ)短板與鍛長板’并重。通過建立導(dǎo)師管理、項目指導(dǎo)、授課輔導(dǎo)等機(jī)制，盡可能發(fā)揮出合作高校教學(xué)和科研優(yōu)勢?！弊T大鵬說。（記者鄒倜然）

責(zé)任編輯：黃天皓